2007
Ed. Erickson Trento
Obiettivo principale del presente libro è quello di aiutare gli insegnanti della scuola primaria a coinvolgere i genitori, stimolando una loro maggiore partecipazione e riducendo la cattiva prassi di completa delega al docente. Contemporaneamente, si favorisce da parte dei genitori una presa di coscienza rispetto al percorso formativo dei figli e dei risultati raggiunti. Come spesso accade, infatti, mamma e papà non hanno sufficienti informazioni per capire in base a cosa la maestra affermi che il figlio ha difficoltà o non sa fare qualcosa. Accrescendo la condivisione e l’attenzione si potrà beneficiare di una migliore consapevolezza e solidarietà.
Il volume coinvolge secondo diverse esigenze e prospettive la famiglia nella vita scolastica, in vari momenti dell’anno. Suoi punti di forza sono la flessibilità e la semplicità d’uso degli strumenti e la possibilità di integrarli in attività abitualmente svolte dagli insegnanti.
Vengono proposte 90 schede operative, suddivise in tre aree — informazioni di base, percorso formativo, competenze sviluppate — che attivano la famiglia rendendola risorsa dinamica all’interno della scuola e responsabilizzandola rispetto al percorso formativo dell’alunno.
